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媒体师大

靠近我,温暖你

  • 时间:2007-04-07
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预审 审核 孙新华
 
    《安徽日报》2007年1月19日讯  2006年的最后一个周日,安徽师范大学04级学生汪磊起了个大早,匆匆赶到学校田家炳书院大楼。今天,06级新生心理普测在这里进行,作为学校心理咨询中心的助理,他得过来帮助学弟学妹们顺利完成测试。
    随着大学生群体规模的增大,由于心理问题而引发的各种事件,越来越受到社会的关注。高学历,并不代表就一定有高心理素质,震惊全国的“马家爵案”,让人在痛心之余,想到更多的是要及时疏通挽救。高校纷纷采取措施,帮助大学生化解心结。对当年新生进行心理普测,通常成为学校了解学生最常采用的一种方式。
                                      问卷调查寻端倪
    “你会经常觉得自己有怪气味吗”、“你经常觉得别人在自己背后说坏话吗”、“你会有莫名其妙地不安的感觉吗”,面对同一份问卷,每一位被测者在计算机上输入各自不同的答案。
    “别小看这些题目,小题目往往能发现大问题”,据安师大心理健康教育中心陶老师介绍,这份大学生心理健康调查问卷(universitypersonalityinventory,upi)来历可不简单,它是为了早期发现、早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神卫生、人格健康调查表,1966年由日本的心理咨询专家与精神科医生集体编制而成,主要以大学新生为对象,入学时作为心理健康调查而使用,一共60道题,测试大学生的感觉、思维、情绪、意识行为、生活习惯、人际关系以及饮食睡眠等方面的内容,每题都有相应不同的分值,计算总分作为参考数据,“从大学生最简单的日常学习、生活入手,找出隐藏的心理问题。”
    学生填完问卷之后,学校心理健康教育中心立即要对问卷进行分析。根据总分,将学生心理状况分成不同等级,给每一位学生建立独立的心理档案,跟随学生四年大学生涯,而调查的每一项结果都是严格保密的。在调查中达到一类标准的学生,即有严重心理障碍,学校发现后,立即要进行“心理干涉”。
                                      咨询室里悄悄话
    所谓实施心理干涉,一般都是在学校的心理咨询室里一对一地悄悄进行。安师大建立起了我省高校中规模最大的心理咨询中心,这里设有7个大小不同的心理咨询室,配有6名心理咨询师。与其说是心理咨询室,倒不如说是宁馨的私密小屋:电视机、音响、饮水机、松软的沙发、柔和的灯光,精致的家居摆设,在这里都可以看到。学生可以选择自己最放松的方式,来和心理咨询师进行交流,或者边看电视边聊,或者边听音乐边聊等等,在心理咨询师的陪护下,敞开心扉的交谈、痛痛快快哭一场,淋漓地把压抑的情绪发泄出来。
    校方除了通过心理普测,将发现的问题学生请到这里来之外,事实上,每年都会有同学主动前来进行咨询和接受辅导,也有一定数量的同学从入学到毕业的四年时间中,均定期前来接受心理指导。“来这里的并非都是有心理问题的大学生,毕竟有心理问题的大学生只是少数,绝大多数只是有一点心理困惑,比如毕业班的学生是考研还是就业,考试没有考好感到很大压力,个人情感上出现了问题等等”,据这里的专业心理咨询师何老师介绍,他每周都会接待20名左右的学生来访。
    现在,大学生心理辅导正在从障碍型咨询,向发展型咨询发展,前者只是针对有心理问题的同学,而发展型咨询则是面向全体同学,包括心理健康知识的普及、心理素质的提高等等。该中心有一个庞大的题库,可以供学生前来进行气质与性格诊断、学习与考试心理分析、职业能力倾向测验等上百种测试。学生在电脑前做完了全部测验题后,便由心理咨询老师对其进行分析和指导。
                                      神奇仪器查心结
    除了传统的调查、谈话等方式,高科技产品也被引入心理治疗中。2006年安师大花费23万多元,购买了生物反馈系统,建设了全省首家现代化的心理学实验室。
    通过这台生物反馈仪,被测者可以在室内自由走动时,被测出皮电、皮温、肌电、脑电波、血压、心率和呼吸频率等生物学数据,能够检验出躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执等症状,有助于心理辅导员对学生心理疾病作出诊断和辅助治疗。记者在现场透过玻璃隔离墙,看到一名因对自己的专业选择产生疑惑而前来就诊的学生,心理辅导员通过检测得出一套完整数据,分析之后告诉他,从生物学的角度来看,他的大脑结构完全能够承担他所学专业的学习任务,请他不必担心,下一步心理治疗将逐渐转移到谈话的方式上。所有测试结果,学校有义务根据学生自己要求进行保密。
    据不久前公布的全省高校思想政治教育工作评估情况报告表明,随着高校思想政治工作的深入,像安师大这样从几年前就开始为新生建立心理档案,设立心理咨询室的高校越来越多,有的还采取设立班级心理委员、主办主题聚会、开通校长热线等其他自创手段,确保大学生心理健康。其中高校设立心理咨询室,已经被省教育厅明确列入各高校的思政考核基本标准。
    随着心理干预和治疗方式的完善,大学生心理问题完全可以控制在正常值范围之内,“让迷茫的人不再迷茫,让痛苦的人告别痛苦,让平庸的人不再平庸,让优秀的人更加优秀”!(陈婉婉)

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